Lähettilästoiminta

Tälle sivulle kootaan Kouluterveyslähettiläiden kuvauksia hyvistä käytännöistä, joilla Kouluterveyskyselyn tuloksia voidaan kunnissa ja oppilaitoksissa hyödyntää.

Kunnan Kouluterveyskyselytyöryhmästä suunnitelmallisuutta nuorten hyvinvoinnin edistämiseen

Kouluterveyskyselyn tulosten analysointia, hyödyntämistä ja informoimista varten kunnassa on nimetty virkamies- ja luottamushenkilöistä sekä muiden tahojen edustajista koostuva työryhmä. Ryhmä huolehtii suunnitelman mukaisesti tulosten informoinnista sekä seuraa ja arvioi, miten kyselyn tulokset hyödynnetään hallinnonalojen toiminnan suunnittelussa ja kehittämisessä. Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntämissuunitelma vahvistaa lasten ja nuorten hyvinvoinnin edistämistyötä kunnassa.
Käytännön kuvaus (Hyvä käytäntö -verkkopalvelussa)

Alueellinen vanhempainilta Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntämisen foorumina

Kouluterveyskyselyn tulosten tiedottamisessa vanhemmille hyödynnetään alueellista vanhempainiltaa. Alueella toimivien koulujen yhteinen vanhempainilta rakennetaan kiinnostavan luentoteeman ja hyvinvointimessujen varaan. Ylä- ja alakoulujen vanhempainyhdistykset yhdistävät voimavaransa alueellisesti ja toimivat ammattilaisten kumppaneina. Messujen esittelijät tulevat kaupungin omista yksiköistä ja kolmannelta sektorilta. Messuilla esitellään Kouluterveyskyselyn alueellisia tuloksia toiminnallisin menetelmin.
Käytännön kuvaus (Hyvä käytäntö -verkkopalvelussa)

Kouluterveyskysely oppilaiden osallisuutta ja kouluyhteisön hyvinvointia edistämässä

Käytännön tarkoituksena on, että koulut hyödyntävät Kouluterveyskyselyn tuloksia edistäessään kouluyhteisönsä hyvinvointia yhdessä oppilaiden kanssa. Kahdeksannen luokan oppilaat tarkastelevat kyselyn tuloksia ja tekevät ehdotuksen terveyttä edistävästä toiminnasta koulussaan. Oppilaskunta valitsee ne ehdotukset, jotka ovat merkittäviä kaikkien oppilaiden kannalta. Oppilashuoltoryhmä valitsee koko koulun kannalta merkittävän ehdotuksen ja ohjeistaa, miten se toteutetaan.
Käytännön kuvaus (Hyvä käytäntö -verkkopalvelussa)

Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen koulun ja ammattikorkeakoulun yhteistyönä

Koulut hyödyntävät yhdessä ammattikorkeakoulun kanssa Kouluterveyskyselyn koulukohtaisia tuloksia koulun arjessa. Amk:n opiskelijat osallistuvat koululaisten terveysosaamisen ja turvallisen oppimisympäristön edistämiseen järjestämällä teemapäiviä, yksilö- ja ryhmäohjausta sekä oppitunteja kunkin koulun opetussuunnitelman mukaan. Onnistunut yhteistyö perustuu voimavarojen yhdistämiseen ja suunnitelmalliseen kehittämistoimintaan. Tarkoituksena on hyödyntää olemassa olevia resursseja ja monialaista asiantuntijuutta koululaisten terveyden ja hyvinvoinnin edistämiseksi.
Käytännön kuvaus (Hyvä käytäntö -verkkopalvelussa)

Vuosikellolla kohti tavoitteellista ja suunnitelmallista ehkäisevää päihde- ja mielenterveystyötä peruskouluissa, lukioissa ja ammatillisissa oppilaitoksissa

Ehkäisevän päihde- ja mielenterveystyön vuosikello on toimintamalli suunnitelmallisen ja tavoitteellisen ehkäisevän päihde- ja mielenterveystyön toteuttamiseen kouluissa ja oppilaitoksissa. Toimintamalli on linkitettävissä osaksi opetussuunnitelmia ja koulujen toimintasuunnitelmia, lisäksi sen käytöllä voidaan koordinoida ja sitouttaa ehkäisevän päihde- ja mielenterveystyön eri toimia sekä toimijoita lukuvuoden ajanjaksolle.
Käytännön kuvaus (Hyvä käytäntö -verkkopalvelussa)